Matemātika 2. klasei. Vingrinājumu burtnīca. Otrā daļa

2026

Izdevuma autores Ildze Čakāne, Marita Dzene.

Plānotais izdošanas laiks – 2026. gada augusts.

Komplektizdevumu “Matemātika 2. klasei” veido divas mācību grāmatas un divas vingrinājumu burtnīcas, kurās 2. klasē apgūstamais mācību saturs sadalīts atbilstoši 1. un 2. semestrī atvēlētajam stundu skaitam. 

Mācību grāmatā katrai stundai atvēlēts viens atvērums, kurā sniegts gan pārdomāts un ilustratīvi uzskatāms mācību satura skaidrojums, gan klasē pedagoga vadībā un skolēniem sadarbojoties veicamo uzdevumu komplekts.

Vingrinājumu burtnīca veidota tā, lai skolēns katras stundas ietvaros nostiprinātu kopīgi ieraudzītās idejas un mēģinātu patstāvīgi veikt vingrinājumus vai fiksētu komandā veiktās aktivitātes būtiskāko informāciju. Lielākajā daļā stundu burtnīcā iekļauts arī kāds izaicinošāks uzdevums, kas apzīmēts ar lāpstiņu → “roc dziļāk!". 

Komplektizdevuma "Matemātika 2. klasei" priekšrocības: 

• Lai veicinātu skolēnu iesaisti, katras stundas būtiskākās idejas ieraudzīšanai iekļautas skolēnam saistošas vai reālā dzīvē piedzīvojamas situācijas, kas kļūst arī par stundas vadmotīvu. 
• katra temata noslēgumā ir stunda, kurā skolēns var pārliecināties par temata apguvi caur būtiskākajiem SR veltītiem uzdevumiem, kas var kalpot arī kā rīks pašvērtējumam.
• Zinot, cik būtiski katram skolēnam stundā dot iespēju sarunāties par matemātiku, lietot matemātisku valodu un dzirdēt citu idejas, lielākajā daļā stundu iekļauts kāds jautājums, par ko skolēniem komunicēt, jo tieši sarunājoties veidojas izpratne. Grāmatā arī atspoguļota iespējamā skolēnu domu gaitu, kā grāmatas varoņu sacītais, tā parādot, ka matemātikā var domāt dažādi un ka ir būtiski stāstīt par to “kā izdomāju”. Tas pilnveido skolēnu metakognitīvās prasmes.
• Katrā stundā iekļauti dažādi reprezentācijas veidi, lēnām audzējot abstrakcijas pakāpi (ņemta vērā pieeja, kur matemātisku ideju atspoguļo no konkrētā caur vizuālo uz abstrakto).

Komplektā "Matemātika 2. klasei" piedāvātie temati un sasniedzamie rezultāti atbilst Skola2030 matemātikas mācību priekšmeta programmas paraugam, taču veikts pārkārtojums tematu "Objektu grupēšana” iekļaujot kā noslēdzošo tematu. Tādā veidā temats piedāvā lielāku grupēšanas dažādību, kā arī atsauc atmiņā visu mācību gadā apgūto.