Latviešu valoda 1. klasei. Pirmā daļa

Top jauns mācību komplektizdevums “Latviešu valoda 1. klasei”, kurā ietilps mācību grāmata divās daļās un mācību burtnīca. Jaunais komplektizdevums piedāvā pilnīgi jaunu, mūsdienu pirmklasniekiem atbilstošu un metodoloģiski pamatotu mācību saturu jēgpilnai zināšanu apguvei.  

Izdevums ir apstiprināts Izglītības un zinātnes ministrijā un saņēmis augstu recenzentu vērtējumu.

Pirmajā pusgadā skolēniem tiek piedāvāts pirmsābeces un ābeces saturs, bet otrajā pusgadā — pēcābeces. Katras mācību stundas saturs modelēts, ietverot visus produktīvas stundas posmus — aktualizāciju, mācīšanos, atgriezenisko saiti un vērtēšanu. Rēķinoties ar izteikti neviendabīgu lasītprasmi un rakstītprasmi, ar kādu skolēni uzsāk skolas gaitas pirmajā klasē, saturs jaunajos izdevumos sakārtots diferenciēti. Mācību grāmatās atvērumu kreisajā pusē ir uzdevumi, kas vairāk paredzēti skolēnu pieredzes aktivizēšanai kopumā, un teksti ar iepriekš atkārtotajiem burtiem skolēniem, kam ir zemāka valodas prasme. Savukārt atvēruma labajā pusē ir teksti, ko var izlasīt skolēni ar augstāku valodas prasmi.

Rokas sīkās motorikas attīstīšanai, rakstītprasmes apgūšanai un nostiprināšanai mācību burtnīcā būs iekļauti atbilstoši vingrinājumi. 

Jaunajā komplektizdevumā grāmatu un burtnīcas saturs ir sakārtots atbilstoši pedagoģijas un valodas didaktikas teorijām, kam ir dots plašs skaidrojums skolotāja grāmatas pirmajā daļā. Komplektizdevumam ir pievienota programma, kurā lielie temati atbilst Skola2030 programmas paraugam, bet nedēļu un stundu apakštemati ir precizēti. Mācību programmā precīzi norādīts plānotais sasniedzamais rezultāts. 

Daudz domāts arī par skolotāja laika un resursu taupīšanu, tāpēc līdzās programmai un teorētiskajam pamatojumam skolotāja grāmatā ir arī metodiskie komentāri un papildu idejas darbam, kā arī tematiskais plāns, diagnosticējošie darbi, pārbaudes darbi un to vērtēšanas kārtība.” 

Aicinām skolotājus apskatīt jaunās grāmatas iekšlapas, kurās redzams:

• grāmatā izmantoto zīmju skaidrojums un pirmā pusgada satura rādītājs (1.–3. lpp.),

• pirmā lielā temata „Es esmu skolēns“ titullapas (4.–5. lpp.),

• divu pirmsābeces posma nedēļu temati „Es un citi skolā“ un „Iepazīsim savu skolu!“ (6.–23. lpp.),

• ābeces posma nedēļas temats par patskani un divskani o un līdzskaņiem m, n, ņ „Mani darbi“ (54.–63. lpp.),

• pēcābeces nedēļas temats „Gaidām Ziemassvētkus“, kura nobeigumā ir otrā lielā temata „Gads un svētki“ pašpārbaudes uzdevumi „Ko es zinu un protu?“ (128.–137. lpp.),

• pirmās grāmatas pēdējais atvērums „Vērtē sevi!“, kurā ir iekļauts STAP dalījums klausītiesprasmes, runātprasmes, lasītprasmes un rakstītprasmes vērtēšanai (158.–159. lpp.).